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护理论文发表

  •   【摘要】目的:探究宫颈癌护理中优质护理服务的临床价值。方法:选取我院收治的75例宫颈癌患者,随机分为实验组(n=38)、对照组(n=37),分别予以优质护理、常规护理,观察护理效果。结果:两组SA...
    发布日期: 2020-09-21
  •   ◆关键词:叙事教育;人文关怀;护理教育  ◆Keywords:NarrativePedagogy;humanisticconcern;NursingEducation  随着现代医学模式的改变,人...
    发布日期: 2020-09-09
  •   摘要:文章主要研究分析了外科护理学课程中应用Sandwich教学法的实际效果,首先,介绍了研究对象与方法,主要包括三个方面:研究对象、研究方法、评价标准,其中研究对象均为我校在校护理专业学生,研究...
    发布日期: 2020-08-31
  •   【摘要】目的:分析助产护理干预对高龄产妇分娩方式及产程的影响。方法:在2019年1月-2020年1月期间选择入住本院产科病房进行分娩的高龄产妇共120例作为观察对象,依据平均分配法将其分为实验组和...
    发布日期: 2020-08-20
  •   [摘要]目的探讨人性化护理在口腔修复中的应用价值。方法选取2018年9月~2019年9月我院收治的100例口腔修复患者作为研究对象,按照随机非双盲法分为对照组(n=50)与观察组(n=50例)。对...
    发布日期: 2020-07-29
  •   摘要:护理实训中心环境建设关系护理专业人才培养质量,是强化护理理论知识、临床实践操作和巩固护生专业思想的场所。本文梳理了护理实训室的格局分布和整体流程的设计思路,以期对读者有帮助。  关键词:实训...
    发布日期: 2020-07-18
  •   【摘要】目的研究神经外科患者采用细节护理的临床效果。方法90例神经外科患者,随机分为对照组和观察组,每組45例。对照组采取常规护理,观察组采取细节护理。比较两组患者卧床时间、住院时间、治疗期间不良...
    发布日期: 2020-07-04
  •   摘要:目的:探讨在糖尿病合并心血管疾病护理工作中所存在的不安全因素,以及针对这些不安全因素所采取的有效的预防措施分析。方法:选取我科收治的糖尿病患者112例为本次研究对象,观察组患者采取针对不安全...
    发布日期: 2020-06-22
  •   摘要:中职教育在培养专业化护理人才方面发挥着举足轻重的作用,而在中职护理教学过程中,实际教学模式是否有效,将直接关乎到中职护理专业学生素养的高低。因此,对于中职外科护理教学工作者而言,需要选择正确...
    发布日期: 2020-06-06
  •   【摘要】由于护理服务工作的特殊性,服务失误在临床护理工作中不可避免。及时采取有效的服务补救措施能有效减少服务失误给医院造成的负面影响和损失,维持患者的满意度和忠诚度。本文对护理服务补救定义及意义,...
    发布日期: 2020-04-29
  •   【摘要】目的:探讨脑卒中后神经源性膀胱尿潴留患者的临床心理护理效果。方法:选取2018年4月-2019年4月笔者所在医院脑卒中后神经源性膀胱尿潴留80例患者为研究对象,将其随机分为对照组和研究组,...
    发布日期: 2020-04-29
  •   婴幼儿发育迅速,脏腑娇嫩,所以正确的护理十分重要。然而在生活中,有的家长的护理方法自认为是正确的,而实际上却是错误有害的。其中比较常见的错误方法有以下几种。  不宜捆绑有些年轻的父母在孩子睡着后,...
    发布日期: 2020-04-27
  •   洗手是我们从小养成的生活习惯,您大概每天会洗几次手?8次还是10次?请您猜一猜,作为医护人员,我每天要清洁多少次双手?  在短短30秒的日常工作中,护士就清洁了两次双手,第一次使用的是免冲洗手消毒...
    发布日期: 2020-04-27
  •   【摘要】目的:分析团队学习与情景模拟教学模式在精神科护士规范化培训中的应用效果。方法:以本院精神科96例新入护士为观察对象,并依据入科时间进行分组:传统组(48例,予以传统教学,2016年9月-2...
    发布日期: 2020-04-25
  •   【摘要】目的:探讨在特需医疗中心对年青护士实施思想政治教育新途径的做法及成效。方法:优化岗前培训培训内容;发挥科室自身优势进行思想政治教育;向身边的先进模范学习;创建学习型创新型护理团队;建立科室...
    发布日期: 2020-04-25
  •   【摘要】本文以梧州市卫生学校2016级护理专业的两个班为研究对象,就BOPPPS与微课相结合教学模式在护理学基础教学中的应用效果进行调查和分析,发现试验组的操作和理论成绩均高于对照组。提出将预习环...
    发布日期: 2020-04-23
  • 3.将核心素养培育融入学科课程教学。班主任应加强与科任老师的沟通,将核心素养培育融入学科课程教学当中,规范学生课堂行为习惯,提升班级管理质量。如在教学中以学生为主体、教师为主导,引导学生“以赛促学”,...
    发布日期: 2020-04-23
  •   【摘要】面对突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情,如何做好自我防护,减少病人、同事、家人等感染暴露的风险,与治疗确诊病人同等重要。  【关键词】外科护士;新型冠状病毒;自我防护  【中图分类号】R473...
    发布日期: 2020-04-21
  •   【摘要】通过调查分析新冠疫期护士的压力源及制定科学的干预策略,保障一线抗疫护理人员生理心理健康。新冠疫期临床护士工作压力明显高于普通病房护士,积极的干预措施可减轻新冠疫期临床护士的工作压力,改善其...
    发布日期: 2020-04-21
  •   【摘要】目的:研究对比耳鼻咽喉头颈外科患者采取常规护理和护理风险管理两种方式的效果。方法:选取我院自2018年10月至2019年10月期间收治的90例耳鼻咽喉头颈外科患者为研究对象,并将其随机分为...
    发布日期: 2020-04-20