首页 >> 论文 >> 历史论文

历史论文发表

  •   在高中历史课堂中,充分发挥历史故事的作用,具有极大的教育意义和教育价值,也能够解决非常多的教学现实问题。笔者根据自身的教育教學经验总结历史故事在高中历史课堂上的作用——激发学生学习兴趣和积极性、拓...
    发布日期: 2019-10-29
  •   随着新课程改革的不断推进,在高中历史教学中运用情境教学法,是我国基础教育改革的内在需求,情境教学法有助于提高教师专业素养、提高高中历史教学质量水平和学生学习效果。在高中历史教学过程中,历史教师根据...
    发布日期: 2019-10-29
  •   随着我国的经济不断发展,我国的教育事业也取得蓬勃的发展。初中历史对培养学生的创新能力、解决问题能力至关重要,教师在日常的教学过程中要注意密切联系生活,培养学生使用所学知识解决生活的问题,激发学生的...
    发布日期: 2019-10-29
  •   杂技文化源远流长,生命力旺盛。长久以来杂技专业的教学都是口口相传、一代教一代,文化水平相对较低。进入到现代,新中国成立后,对杂技的发展与传承更加重视。同时也更加重视杂技人文化水平的提高,传统杂技教...
    发布日期: 2019-10-29
  •   时代发展迅速,但是我们不能忘却历史。历史的重要性不言而喻,任何一个民族,任何一个人都不能忘记历史。然而,初中历史的教学中却存在一些问题。有的学生对于历史学习并不重视,有的学生对于历史学习根本提不起...
    发布日期: 2019-10-29
  •   所谓的历史微故事,实际上指的就是历史教师在教学的过程中,结合当前的教学内容,引入的与之相关的小片段历史故事。通过教师的讲述使得学生对该部分的学习内容有更好、更深刻的理解。这样的一种教学方式,对初中...
    发布日期: 2019-10-29
  •   以史为鉴,可以知兴替。通过学习历史,不仅可以了解过去千奇百态的故事,理解历史发展规律,还可以体会历史中的人文精神,以便更好的指导生活实践。但是在传统的历史教学中,往往只注重学生的成绩,忽视了对人文...
    发布日期: 2019-10-29
  •   教育体制的创新对课堂上的教学方法要求更加严格,教师们需要根据实际情况制定符合时代潮流的教学模式,帮助学生更好的吸收知识。当前,教学课堂中普遍应用多媒体教学软件,利用多媒体为学生呈现出多样化的教学内...
    发布日期: 2019-10-29
  •   2017年国家普通高中课程标准已经公布,在新课程标准中明确提出了“立德树人”,作为德育教育排头兵的历史学科,在这时代发展的潮头,应如何发挥出社会功用的价值,培养具有责任担当的合格接班人,我认为应做...
    发布日期: 2019-10-29
  •   一、課堂导入策略的意义   1.激发学生兴趣,提高学习效率   正所谓“兴趣是最好的老师”,学生只有真正对一门学科产生兴趣,才会愿意去学,才能认真去学,但这话说来容易,真正的执行可能却很难。到了高...
    发布日期: 2019-10-29
  •   初中历史课堂教学中会有很多突发状况,学生在对书本知识进行学习时会提出很多问题,其中与教学相关的问题也是实际意义上的生成性教学资源。通过对生成性资源的教学应用价值进行分析可以发现,其得到较好应用时,...
    发布日期: 2019-10-29
  •   摘 要:在国家发展过程中,历史具有极其重要的现实意义,因此,初中历史教师必须进一步重视课堂教学,确保学生具有更高的历史核心素养。本文分别从教学目标,学生兴趣,教学方法和教学情景四个方面探究在进行初...
    发布日期: 2019-10-29
  •   对于学生来说,中考对于他们的人生有着重要的影响,决定他们是否能够进入心仪的高中,实现进一步的发展。在中考复习中,如何激励学生、帮助学生全面掌握知识,是教师非常关注的问题。在本文中,笔者将从教学实践...
    发布日期: 2019-10-29
  •   初中历史课堂的情境教学,指的是教师在课堂教学中以历史教材为基本前提、以历史课程标准为目标,把所要讲授的历史材料通过备课,准备为学生能够比较容易接受的知识信息,采用多种辅助手段,如现代信息技术相结合...
    发布日期: 2019-10-29
  •   随着社会的发展,经济水平不断提高,人们对于教育也越来越重视。尤其是新课程改革之后,全国对于教育的重视程度逐年增长。在高中课程中,历史作为教育教学的重要学科之一,对于培养学生的历史文化素养和责任使命...
    发布日期: 2019-10-29
  •   当今时代,在全球化浪潮的大力推动下,世界各国之间在政治、经济、文化和信息领域的普遍交往和广泛合作已经显示出了巨大的生命力,人类相互依存和共同发展的“整体性”和“世界性”特征比以往任何时候都要凸显,...
    发布日期: 2019-10-29
  •   高中生人文素养培养是高中历史新课改的要求,是健全学生人格的要求,也是时代的要求。为了培养高中生的人文素养,在历史课的教学过程中,首先要改变历史教师不正确的教育理念,其次要改变教学方法,构建一个开放...
    发布日期: 2019-10-29
  •   现阶段,我国处于非战争的环境里,全球化的競争,更多地体现在经济竞争和人才竞争等领域,但依然有许多国家处于战争的危害之中,任何一个国家的军事实力都是国家实力的有效保障。中国的近代史告诉我们,任何国家...
    发布日期: 2019-10-29
  •   目前,社会的发展十分迅速,国际国内的竞争也相当激烈,无论是政治领域还是经济领域,人才的竞争都十分激烈,因为无论是哪一个领域的竞争,归根到底就是人才的竞争。教育对于人才的培养起到至关重要的作用,在教...
    发布日期: 2019-10-29
  •   随着课程改革的不断发展和推进,高中历史的课堂教学方式发生了一定的转变。在教学的过程中,教师要提高学生的学习兴趣就可以采用情境教学法教师通过创设合理的教学情境,就能够使学生置身于较为真实的学习情境中...
    发布日期: 2019-10-29